Wie siehst du dich, wie sehen dich die anderen? Eigeneinschätzung / Fremdeinschätzung für
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| Tust du gerne? | nein 1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Ja
6 |
| prüfen, überwachen, kontrollieren | ||||||
| wirtschaften, ein- und verkaufen | ||||||
| verhandeln, Interessen vertreten | ||||||
| verwalten, ordnen | ||||||
| programmieren | ||||||
| analysieren, diagnostizieren | ||||||
| konstruieren, berechnen | ||||||
| gestalten, entwerfen | ||||||
| disponieren, koordinieren, planen | ||||||
| leiten, führen, beurteilen | ||||||
| erziehen, (aus)bilden | ||||||
| informieren, publizieren | ||||||
| künstlerisch tätig sein, unterhalten | ||||||
| behandeln, betreuen | ||||||
| beraten | ||||||
| sichern, erhalten, bewahren | ||||||
| sammeln, dokumentieren, systematisieren |
1. Genügend Kopien
machen, eine für die Selbsteinschätzung und jeweils eine für
jede Fremdeinschätzung.
Bei P Teilnehmern braucht man P * P Kopien!
2. Zuerst macht jeder eine Selbsteinschätzung, die er aber niemandem zeigt und für sich aufhebt.
3. Dann werden der
Reihe nach alle Teilnehmer beurteilt. Immer einer nach dem anderen.
Nach jeder Beurteilung sammelt der Beurteilte alle seine Beurteilungen ein und
wertet sie dann später aus.
4. Bei der Auswertung
die Mittel der Werte errechnen oder eingeben und mit der eigenen Beurteilung
vergleichen.
Über Diskrepanzen reden!
5. Ergebnisse gut
aufheben, sie können zum Beispiel als Input für den BIZ - Berufsberatungs
- Test außerordentlich nützlich werden!
Datum des Spiels notieren. Die Ergebnisse werden sich im Laufe der Zeit sicher
verändern.
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